2. 从业资格
  3. 【教学过程】 (一)热身活动：考试过后 1.情境再现 物理试卷发下来，A同学刚及格，他心想成绩不好可以让自己知道哪些知识自己还不会，需要加强。

【教学过程】 (一)热身活动：考试过后 1.情境再现 物理试卷发下来，A同学刚及格，他心想成绩不好可以让自己知道哪些知识自己还不会，需要加强。

admin2022-08-02  59
问题
选项
答案
解析 【教学过程】 (一)热身活动：考试过后 1.情境再现 物理试卷发下来，A同学刚及格，他心想成绩不好可以让自己知道哪些知识自己还不会，需要加强。 物理试卷发下来，B同学刚及格，他心想没关系，下次会考好的。 物理试卷发下来，S同学刚及格，他心想我物理太差了，我不擅长物理。 2.师生互动 谁的想法是正面思考，谁的是负面思考? 3.教师小结 正面思考：关注事物积极的一面，能努力寻找解决的方法。 负面思考：只看到事物消极的一面，埋怨自己、环境、他人，最后选择退缩、放弃或报复。 (二)主题活动一：如何正面思考 1.案例介绍 一个人在30岁的时候失去了工作。 2.师生互动 (1)他产生了一系列负面想法，我的人生太失败了，别人一定都看不起我……大家猜一猜，在这些想法的支配下他后来怎么样了? (2)帮他换一种想法，关注事情好的一面，关注事情的解决，转变成正面想法，可以怎么想? 3.教师小结 这个人就是乔布斯，起初他很沮丧，产生了很多负面想法，但他后来改变了这种想法，决定重新来过，最终成为了伟大的企业家。如果他没有这种思想的转变不会有这么大的成就，我们也失去了一位科技天才。 (三)主题活动二：情景模拟 1.活动规则 每组抽取一个剧本，讨论10分钟，按要求续写剧本，最后每组派两名同学把剧本展示出来。 情景一：周末本来约好和A同学去爬山，东西都准备齐全了，出门之前狂风大作，大雨倾盆，整个计划都泡汤了。 要求：假如你是A同学，你会怎么接着往下讲，对话要体现下雨不能爬山带来的好的一面，并提出对此事的解决办法。 情境二：田径赛跑时，我眼看就要到达终点了，突然脚下一个趔趄，摔了一跤，接着就被其他同学超过了，我忍着疼痛，最终跑了第三名。我垂头丧气坐在操场上，A同学帮我处理伤口。 要求：假如你是A同学，你会怎么接着往下讲?对话要体现比赛没得第一名带来的好的一面，并提出对此事的解决方法。 2.交流互动 (1)你对哪个情景剧感触最深，为什么? (2)这两个情景剧是怎么体现正面思考的? 3.教师小结 正面思考是敢于面对问题，寻找积极的可利用的方面，积极解决问题，而不是牵强附会找块遮羞布。盲目乐观是回避问题，而不是正面思考。 (四)总结拓展 这节课你有哪些新的感悟与收获? 记录下生活中遇到的挫折和你的负面思考、转换的正面思考，如何解决，事情过后看看正面思考给你带来了哪些好处。 【板书设计】【答辩题目】 1.你的教学目标和教学重难点是什么? 2.一名好教师的标准是什么?
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