【教学过程】 (一)热身活动:考试过后 1.情境再现 物理试卷发下来,A同学刚及格,他心想成绩不好可以让自己知道哪些知识自己还不会,需要加强。

admin2022-08-02  53

问题

选项

答案

解析 【教学过程】 (一)热身活动:考试过后 1.情境再现 物理试卷发下来,A同学刚及格,他心想成绩不好可以让自己知道哪些知识自己还不会,需要加强。 物理试卷发下来,B同学刚及格,他心想没关系,下次会考好的。 物理试卷发下来,S同学刚及格,他心想我物理太差了,我不擅长物理。 2.师生互动 谁的想法是正面思考,谁的是负面思考? 3.教师小结 正面思考:关注事物积极的一面,能努力寻找解决的方法。 负面思考:只看到事物消极的一面,埋怨自己、环境、他人,最后选择退缩、放弃或报复。 (二)主题活动一:如何正面思考 1.案例介绍 一个人在30岁的时候失去了工作。 2.师生互动 (1)他产生了一系列负面想法,我的人生太失败了,别人一定都看不起我……大家猜一猜,在这些想法的支配下他后来怎么样了? (2)帮他换一种想法,关注事情好的一面,关注事情的解决,转变成正面想法,可以怎么想? 3.教师小结 这个人就是乔布斯,起初他很沮丧,产生了很多负面想法,但他后来改变了这种想法,决定重新来过,最终成为了伟大的企业家。如果他没有这种思想的转变不会有这么大的成就,我们也失去了一位科技天才。 (三)主题活动二:情景模拟 1.活动规则 每组抽取一个剧本,讨论10分钟,按要求续写剧本,最后每组派两名同学把剧本展示出来。 情景一:周末本来约好和A同学去爬山,东西都准备齐全了,出门之前狂风大作,大雨倾盆,整个计划都泡汤了。 要求:假如你是A同学,你会怎么接着往下讲,对话要体现下雨不能爬山带来的好的一面,并提出对此事的解决办法。 情境二:田径赛跑时,我眼看就要到达终点了,突然脚下一个趔趄,摔了一跤,接着就被其他同学超过了,我忍着疼痛,最终跑了第三名。我垂头丧气坐在操场上,A同学帮我处理伤口。 要求:假如你是A同学,你会怎么接着往下讲?对话要体现比赛没得第一名带来的好的一面,并提出对此事的解决方法。 2.交流互动 (1)你对哪个情景剧感触最深,为什么? (2)这两个情景剧是怎么体现正面思考的? 3.教师小结 正面思考是敢于面对问题,寻找积极的可利用的方面,积极解决问题,而不是牵强附会找块遮羞布。盲目乐观是回避问题,而不是正面思考。 (四)总结拓展 这节课你有哪些新的感悟与收获? 记录下生活中遇到的挫折和你的负面思考、转换的正面思考,如何解决,事情过后看看正面思考给你带来了哪些好处。 【板书设计】【答辩题目】 1.你的教学目标和教学重难点是什么? 2.一名好教师的标准是什么?
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