2. 从业资格
  3. 试讲题目1.题目：惯性 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分

试讲题目1.题目：惯性 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分

练习题库2022-08-02  16
问题 试讲题目1.题目：惯性 2.内容：3.基本要求： (1)在十分钟内完成试讲; (2)要有适当板书; (3)有与生活联系的实例; 答辩题目1.请举出在生活、生产中哪些实例是防止惯性带来危害的举几个例子? 2.本节课你采用的是情景导入，你还能不能想到别的导入方法?
选项
答案
解析 【教学过程】 环节一：新课导入 视频播放人们在坐公交车时的视频，学生会发现在公交车停止的时候，所有的人都会向前倾倒。 提问学生产生此现象的原因，由此引出一切物体所具有的性质——惯性。 引出课题——《惯性》。 环节二：新课教学 1.惯性： 复习牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 根据牛顿第一定律猜想到如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态;原来运动的物体将保持其速度一直运动下去。 提出惯性的概念：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 2.分析现象 大屏幕播放两段视频：(1)如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。(2)行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾;汽车突然开动时，乘客身体会向后仰。 学生小组讨论分析原因，教师巡视指导。 分析结果：(1)金属片被弹出时，上面的金属球由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随金属片飞出。 (2)汽车突然刹车时，乘客的脚已经随车停止运动，而身体上部要保持原来的运动状态，因此身体会前倾;汽车突然开动时，乘客的脚已随车开始运动，而身体的上部要保持原来的静止状态，因此身体会向后仰。 3.联系生活 (1)生活中，人们常常利用物体的惯性。 跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩;锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。这是因为锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。 (2)惯性有时也给人们带来危害，需要防范。 交通工具必须配备刹车系统，以免造成危险。 环节三：巩固提高 为什么不允许客车和货车超载? 物体的惯性只与其质量有关，质量越大，惯性越大。客车和货车超载更加容易造成交通事故。 环节四：小结作业 小结：本节课提出惯性的概念：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性，并对物体的惯性进行分析。 作业：课后搜集一些生活中惯性带来的好处和坏处。 【板书设计】 惯性 1.概念：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。 2.惯性只与质量有关。 【答辩题目解析】 1.请举出在生活、生产中哪些实例是防止惯性带来危害的举几个例子? 【参考答案】 有些实例要防止惯性带来的伤害。 如：乘车时要系安全带防止紧急刹车或者突然停下时，人会向前倾;交通工具必须配置上合格的刹车系统，以免造成危险;你骑自行车下坡，往往会采取刹车使下坡速度慢下来保证安全等。 2.本节课你采用的是情景导入，你还能不能想到别的导入方法? 【参考答案】 还可以采用复习导入。 复习牛顿第一定律的相关知识，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。让学生思考牛顿第一定律的原理能够导致的生活中的现象。 引出课题：《惯性》。
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