2. 从业资格
  3. 1.题目:人教版七年级上册《细胞分化形成组织》片段教学 2.内容: 3.

1.题目:人教版七年级上册《细胞分化形成组织》片段教学 2.内容: 3.

admin2022-08-02  74
问题 1.题目:人教版七年级上册《细胞分化形成组织》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲需在10分钟之内;(2)试讲中有情境创设和提问并适时地与学生进行互动;(3)配合教学适当板书。
选项
答案
解析 教学过程:
一、导入新课
呈现由一个鱼由受精卵细胞发育成个体的图片，请学生发挥想象力，和同桌之间讨论鱼从一个受精卵细胞如何发育成一个完整的生物个体，在这个过程中，除了细胞的数量增加外，还发生了哪些可能的变化?在学生的讨论中，调动学生学习的兴趣，引入课题。
二、新课讲授
环节一：细胞的分化
课件呈现不同种结构和形态的细胞，请学生观察这些图片自主阅读教材思考这些多种多样的细胞是如何形成的?初步感知细胞分化的概念。学生阅读结束后，引导学生学习细细胞分化，帮
助学生理解什么是细胞分化。
环节二：组织的形成
教师大屏幕展示细胞分化到形成组织的动态模拟动画。引导学生仔细观察并结合课本，前后左右四人为一小组，尝试讨论总结组织的形成过程。
学生讨论结束后，教师随机请小组代表阐述本小组的讨论结果。
明确：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
三、巩固练习
教师引导学生画出本节课的概念图。学生结合所学进行绘制，教师补充。
四、课堂小结
教师引导学生总结本节课的主要内容。
五、布置作业
查阅资料，了解动物组织的类型。
板书设计:略
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