首页
登录
从业资格
1.题目:人教版九年级《二氧化碳的实验室制取与性质》片段教学 2.内容:
1.题目:人教版九年级《二氧化碳的实验室制取与性质》片段教学 2.内容:
admin
2022-08-02
58
问题
1.题目:人教版九年级《二氧化碳的实验室制取与性质》片段教学2.内容:
3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)要说明具体的制取过程;(3)结合教学内容适当板书。
选项
答案
解析
教学目标:1.掌握实验室制取和收集二氧化碳的实验,加深对二氧化碳性质的认识。2.通过自主设计和实施二氧化碳的制取实验,探究二氧化碳的性质,提高动手实验能力、观察能力、分析能力和协作能力。3.激发学习化学的兴趣,培养环保意识,养成严谨的科学态度。教学重点:二氧化碳制取实验和性质探究实验。教学难点:实验设计思路及实验原理。教学过程:一、导入多媒体展示舞台的气雾效果,展示二氧化碳在生产生活中的应用。教师同时提问:如何在实验室制备二氧化碳二氧化碳又具有哪些性质?二、新授环节一,制取二氧化碳1.根据导入中提出的问题,设置小组讨论,由教师引导,学生提出假设:明确:(1)可以用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳;
(2)二氧化碳的性质:不支持燃烧;与水反应生成碳酸,且碳酸不稳定,易分解;可与澄清石灰水反应,使其变浑浊。2学生自主探究,确定实验仪器,设计实验并确定实验步骤3.学生实验,教师巡回指导。环节二:二氧化碳性质4.收集好二氧化碳气体以后,接着依据猜想逐一验证它的性质。(1)将二氧化碳倾倒到底部有点燃蜡烛的烧杯内。(现象:蜡烛熄灭)(2)向蒸馏水中滴入石蕊溶液的两试管:未加入二氧化碳的试管内,液体颜色始终呈紫色,加入二氧化碳的试管内。(现象:液体颜色先是变红,加热后变回紫色);(3)将二氧化碳通入澄清石灰水后。5.实验器材回归原位,清理试验台;正确处理实验废弃物,避免环境污染。三.巩固提问学生:实验中都有哪些需要注意的?实验现象能反映什么?四、小结学生畅谈,教师补充与总结二氧化碳的实验室制取过程与性质五、作业搜集生活、工业或实验室中中其他制取二氧化碳的方法;二氧化碳在生活和现代工业中的应用。六、板书略
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2746855.html
本试题收录于:
教师资格面试初中化学题库教师资格面试分类
教师资格面试初中化学
教师资格面试
相关试题推荐
与一般商品贸易不同,著作权贸易的客体是( )。A.信息内容 B.知识产权
出版社财务管理的主要内容有( )等。A.筹资 B.销售安排 C.投资 D
数字版权保护技术是对各类数字内容的知识产权进行保护的一系列软硬件技术,具体包括(
数字内容信息加密的主要方法包括( )等。A.数字摘要 B.虚拟键盘 C.数
关于用户需求与内容资源储备之间的关系,说法错误的是( )。A.进行产品策划时,
下列选项中不属于渠道管理的内容的是( )。A.渠道跟踪 B.渠道激励 C.
一般不严格规定内容的版面呈现效果,以内容逻辑表述为主的文档格式是( )。A.版
数字出版合同的版权条款一般包括( )等内容。A.著作权人对合法拥有作品著作权的
电子书产品策划内容一般包括( )。A.可行性分析 B.功能和性能分析 C.
数字出版产品在内容、表现和发布形式上具有很强的( )。A.封闭性 B.开放性
随机试题
Boilerroomsareoftendirtyandsteamy,butthisoneispristine(干净的)
Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.Youarerequiredt
急性病毒性心肌炎早期应用激素的指征不包括A.房室传导阻滞 B.难治性心力衰竭
结核性腹膜炎的临床表现为()A.主要是结核病的全身毒血症状 B.便秘
患者,男,15岁。因高热头痛4日急诊。症见高热,烦躁,全身瘀斑累累,斑色紫黑,舌
A公司中标某城市污水处理厂的中水扩建工程,合同工期10个月,合同价为固定总价,工
关于沥青碎石(AM)混合料和沥青混凝土(AC)区别的说法,错误的是( )。A、沥
1977年至1978年中国的国民经济比例严重失调,有人甚至指出“整个国民经济几乎
发审委审核上市公司非公开发行股票申请和中国证监会规定的其他非公开发行证券申请,适
(2016年真题)关于招标文件的说法,正确的是()。A.招标人可以在招标文件中
最新回复
(
0
)