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1.题目:一次函数的图象 2.内容:略 3.基本要求: (1)试讲约10分
1.题目:一次函数的图象 2.内容:略 3.基本要求: (1)试讲约10分
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2022-08-02
83
问题
1.题目:一次函数的图象2.内容:略3.基本要求:(1)试讲约10分钟:典(2)引导学生进行小组讨论;(3)对一次函数和正比例函数的解析式异同进行讲解;(4)结合教学内容,适当板书
选项
答案
解析
教学过程
1.导入新课
复习导入:复习正比例函数以导入新课
2.讲授新课
问题:试题纸上的例题。
(1)提问
①画函数图象有哪些步骤呢?
②现在给8分钟时间画出y=-6x与y=-6x+5图象。
注意引导学生讲解画图注意要素,纠正学生错误。
(2)引导学生小组合作探究
让小组合作讨论两个函数图形的相同点与不同点,引导学生总结,教师在讲解总结
(3)巩固练习
(4)课堂小结与作业布置
请学生分享本节课的收获?
布置作业:
(1)完成课后练习《一次函数的图像与性质1》
(2)查阅资料探寻一次函数的图像还有哪些性质?
四、板书设计:略
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