2. 从业资格
  3. 1.题目:《篮球8字运球》片段教学 2.内容 3.基本要求: （1）试

1.题目:《篮球8字运球》片段教学 2.内容 3.基本要求: （1）试

练习题库2022-08-02  34
问题 1.题目:《篮球8字运球》片段教学2.内容3.基本要求:（1）试讲时间约10分钟;（2）设计篮球8字运球的教学过程;（3）讲解清晰、精练,有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;（4）重、难点突出，体现分组练习。（5）有师生的互动环节。
选项
答案
解析 一、教学目标
1.帮助学生掌握“篮球8字运球”的动作方法和技术。
2.通过“篮球8字运球”的练习，发展学生的速度素质和灵敏能力。
3.培养学生团队合作意识。
二、教学重点
运球时拍按球的侧上方，侧身跨步协调配合。
三、教学难点
掌握连贯的控球技术
四、教学过程
（一）开始部分
集合整队、清点人数、师生问好、检查服装、安排见习生、宣布本节课的内容、提出要求等。
意图：学生对整节课有大致的了解，能更好地理解各个教法的作用。
（二）准备部分
1.慢跑2.篮球操
（三）基本部分
1.教师示范讲解篮球8字运球完整动作。
右手运球向左侧变向突破时，突然改变球的方向，拍按球的右上方，使球从身体右侧弹向左侧，右脚迅速向左侧前方跨出，上体左转，前倾并探肩、换左手拍按球的左后侧，继续加速前进。
按照8字形运球由①运球与②做交叉掩护，交叉贴近时①传球给②，然后继续向前跑;②接①的球后，运球与③做交叉掩护，三人连续进行，到另一端线后再返回做同步练习，然后将球传给下一组继续练习，依次进行。
要求：学生认真观看教师示范动作。
意图：体会8字运球的完整动作。
组织：体操队形。
2.无球模仿8字运球的脚步移动练习。
要求动作连贯，步法与手的协调。
意图：体会侧身跨步的协调。
组织：体操队形，听教师口令指挥，集体纠错。
3.两人一组，一人为防守，一人采用8字运球突破。
要求：注意突破时按拍球的侧上方，身体蹬转以及手对球的控制。
意图：学会控制球的力度，保证运球的稳定性。
组织：分成两个小组，在体委的组织下进行练习，教师指导纠正。
4.三人为一组（弧度不同），一人运球，两人为掩护进行完整的练习。
要求：学会判断运球落点的运球的路线与速度，身体放松,控球精准。
意图：学会完整的8字运球。
组织：自由组合，体委辅助，教师巡回指导。
5.课课练
绕杆运球接力比赛
要求：必须运球绕杆往返，中途不得掉球.抱球，哪一组用时最短获胜。
意图：巩固学习的内容，提高对运球的学习兴趣。
组织：分成三个小组，进行比赛练习，教师言语鼓励。
（四）结束部分
放松活动、课堂总结、整理器材
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