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  3. 小学美术《风景画》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午陕西省榆林市面试考题

小学美术《风景画》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午陕西省榆林市面试考题

考试题库2022-08-02  18
问题 小学美术《风景画》一、考题回顾题目来源1月5日下午陕西省榆林市面试考题试讲题目1.题目：风景画2.内容：3.基本要求：(1)要求试讲10分钟;(2)按课题需要进行板绘(或纸绘)，板绘(或纸绘)要清晰，并与讲解相结合;(3)感受风景画色彩的表现方式，对比分析作品中的细节。答辩题目1.什么是风景画?2.教师为什么要在课堂教学中广泛应用多媒体开展辅助教学?在美术课上运用多媒体教学有什么优势?二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入PPT展示莫奈的《草垛》系列作品，让学生谈一谈自己的感受。并提出问题：不同的光线下色彩有什么样的变化?谈一谈自己的色彩感觉。学生自由回答，教师小结：每个人对色彩的感觉是不一样的，鼓励学生谈谈自己的色彩感受，适当引导，从而导入新课《风景画》。活动二：直观感知PPT展示《白桦林》《江南春》两幅油画作品，提出问题：两幅作品都是油画，画出的内容有什么样的区别?给你什么样的感受?学生回答，教师总结：《白桦林》描绘了数棵粗细不等的白桦树干疏密相间、错落有致地组合在受光的草地上，画面上充满了灿烂的阳光，洋溢着愉快、乐观和热情的气息;《江南春》勾画了江南水乡安宁、白墙黑瓦庄严静谧的画面，蕴含了中国传统水墨画的意境、亦体现了西方艺术的传统造型。活动三：形式分析结合课前收集的资料，出示列维坦的油画作品《湖》，老师提出问题：你知道这是谁的作品吗?简单介绍并分享。学生回答，教师总结：作品《湖》是俄罗斯著名画家列维坦的风景画名作。列维坦1860年8月18日生于立陶宛基巴尔塔。1900年7月22日卒于莫斯科。是俄国杰出的写生画家，现实主义风景画大师，巡回展览画派的成员之一。引导学生继续欣赏作品《湖》，并提出问题：描绘了什么内容?给你什么感受?学生交流后并回答，教师总结：描绘了傍晚的落晖、湖泊，远方对岸教堂映照水中尖顶，水晶一样幽蓝的天空中飘荡着几朵白云，近处是一泓幽寂的湖水，安详地托着蓝天、流云。湖岸上输干了水分的芦苇点亮秋天的主题，金色而柔和的大调子一直铺向远方。白云淡淡的影子下隐约着一线遥远而宁静的农舍和草垛。给人一种清新愉悦的感觉。《湖》它用了怎样的艺术语言来表达的?小组讨论并回答。教师总结：通过色彩间的明度对比，形成风景的空间感。斑斓的色彩表现出湖面的反射。蓬松的笔触表现芦苇的干枯。通过色彩的明度变化和灵动的笔触表现云的体积和动感。活动四：示范讲解教师引导学生回顾风景中的近景、中景、远景及构图知识，并示范讲解色彩风景画的绘画步骤。首先，起稿。选定描绘的景物，归纳成几何形，突出主要景物，并协调与次要景物的关系，确定景物的位置及形体轮廓;其次，铺大的色彩关系。概括铺出大的色块，注意色彩的空间关系和整体色调的把握;最后，深入并完成。注意把握近、中、远景的刻画差异。在保证整体色调的基础上尽量追求色彩的丰富。活动五：实践展评布置作业：尝试用写生或创作的方式画一幅风景画，也可以用色彩小稿的形式表达。学生创作完成之后，请美术小组内的同学进行互评，评出他们喜欢的进行展示，对于展示出来的图画教师进行鼓励性的评价。可采用小红花奖励。也要对全班同学进行肯定性的表扬。活动六：小结作业1.师生共同总结《湖》的艺术语言，并引导学生要热爱大自然，善于发现生活的美。2.查找资料欣赏一下同时期别的国家的风景画派的作品，下节课进行交流展示。【板书设计】风景画一、画家：列维坦二、画面内容：傍晚的落晖、湖泊三、艺术语言：色彩，笔触、构图【答辩题目解析】1.什么是风景画?2.教师为什么要在课堂教学中广泛应用多媒体开展辅助教学?在美术课上运用多媒体教学有什么优势?
选项
答案
解析 1.
风景画通俗地说是以风景为题材的绘画。
中国画中的山水画属于风景画，但不用此概念。该词约在20世纪传入中国，仅使用于西方传入的油画、水彩画等。
西方的油画风景、中国的山水画最早只作为人物画的背景，以后才逐步发展为独立的画科。
2.
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