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【教学过程】 (一)导入新课 接龙游戏复习乘法口诀:2×3=4×6=7×8=5×7= (二)新知探索 1.提出问题 课件出示主题图,学生观察,你能从图
【教学过程】 (一)导入新课 接龙游戏复习乘法口诀:2×3=4×6=7×8=5×7= (二)新知探索 1.提出问题 课件出示主题图,学生观察,你能从图
资格题库
2022-08-02
27
问题
选项
答案
解析
【教学过程】(一)导入新课接龙游戏复习乘法口诀:2×3=4×6=7×8=5×7=(二)新知探索1.提出问题课件出示主题图,学生观察,你能从图中找到和数学有关的信息?你能提出什么数学问题?提问:一共有多少支彩笔?如何列式计算。题目来源于考生回忆预设1:12+12+12=36预设2:12×3=提问:12×3表示的是什么意思?这个算式应该怎样计算呢?2.探究算法提问:先独立计算,再和小组内的同学说一说你的计算方法。预设1:12×3=12+12+12=36预设2:10×3=30,2×3=6,30+6=36,用口算的方法计算。预设3:
用竖式的方法计算。提问:请说一说你是怎么做的?题目来源于考生回忆总结:列竖式的时候把末尾对齐,从个位开始乘,再乘十位。提问:比较刚才三种算法,你更喜欢哪种?为什么?(三)课堂练习计算
(四)小结作业这节课我们一起学习了什么?你有哪些收获?利用本节课所学的知识解决生活中遇到的问题。【板书设计】
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