首页
登录
从业资格
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
题库
2022-08-02
47
问题
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
选项
答案
解析
创造性思维是一种以发散思维为核心、聚合思维为支持性因素的、发散思维与聚合思维有机结合的操作方式。它的构成及其培养方法分别如下:
(1)创造性思维的构成
创造性思维是多种思维的综合表现,既是直觉思维与分析思维、发散思维与聚合思维、抽象思维与形象思维的结合,又离不开创造性的想像。
①直觉思维与分析思维相结合。
②辐合思维与发散思维相结合。
③抽象思维与形象思维相结合。
④再造想像基础上的创造想像。
(2)创造性思维的培养方法
①创设有利于创造性发挥的环境。
②创造性思维训练的头脑风暴法。
创造性的提高是知识、技能和策略几方面同时发展的结果。创造性培养的基本策略,应是在专业知识教学中进行发散思维训练,还应将发散思维与聚合思维相结合进行智慧活动的训练。创造性培养的最好场合和手段应该是日常教学活动。当然,也不排斥直接的智慧训练的一定效果和可行性,不排斥课堂教学之外的作为辅助手段的创造发明发现等活动,对培养学生动脑筋的习惯与创造精神及创造能力所起的作用。脱离专业知识教学的其他做法,不应干扰或取代作为学生创造性培养的主要途径的课堂教学,否则将是舍本逐末。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2637803.html
本试题收录于:
高等教育心理学题库高校教师资格证分类
高等教育心理学
高校教师资格证
相关试题推荐
关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.行为的目的是行为的具体原因,没有
对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.道德认识是基础 B.道德情感
有人认为大学生已经是成年人了,教师可以不花精力在学生的生活上和学习上关爱学生。
请根据马克思“真实的集体”理论论述个人与集体的关系。
论述教师职业道德评价的方法。
有关道德行为的论述错误的是().A.是知、情、意的归宿 B.是道德品质的外在
对教师道德行为的论述错误的是()。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的
下列论述错误的是()。A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提 B
对教育法律责任特征的论述,不正确的是()。A.法律规定性 B.道德自觉性
下列论述错误的是()。A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教
随机试题
EachdayofEarthWeek,forexample,hasbeengivenovertoaseparateenvir
Todaywearegoingtopracticeevaluatingthemaintoolusedwhenaddressing
影响围护结构热稳定性的最主要因素是下列哪一项?A.传热系数 B.热惰性指标
外国投资者与中国投资者依法设立的娱乐场所()。A.只能是中外合资经营 B.只能
在我国,个人征信系统数据的直接使用者包括()。A.司法部门 B.税务部门
各国在制定汇率时必须选择某一国货币作为主要对比对象,这种货币被称为关键货币。根据
下边四个图形中,只有一个是由上边的四个图形拼合(只能通过上、下、左、右平移)而成
患者,女性,26岁。因左下颌角区渐进性膨隆5月余就诊。专科检查:面部不对称,触诊
银行承兑汇票的承兑银行,应当按照票面金额向出票人收取()的手续费。A:千分之一
阴囊疼痛,畏寒、发热A.慢性前列腺炎 B.急性附睾炎 C.膀胱炎 D.淋病
最新回复
(
0
)