首页
登录
从业资格
教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起( )。A.育
教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起( )。A.育
admin
2022-08-02
64
问题
教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起( )。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色
选项
A.育人的角色
B.研究的角色
C.代理的角色
D.管理的角色
答案
D
解析
学生在学校都是通过班级集体的方式来进行学习活动和教育活动的。教师不但担负着教书育人的角色,还要从事大量的班级事务工作和学生管理的工作,担负着管理的角色。这主要体现在两个方面,即教师是学生集体的领导者和课堂纪律的管理者。因此,答案为D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2637438.html
本试题收录于:
高等教育心理学题库高校教师资格证分类
高等教育心理学
高校教师资格证
相关试题推荐
在正确处理个人利益、集体利益、国家利益三者之间的关系时,要牢记集体利益服从国家利
人们在从事职业活动的过程中,个人利益、集体利益、国家利益三者之间必然会发生矛盾和
室内消火栓给水系统,至少每半年(或按当地消防监督部门的规定)要进行一次全面的检查
消防救援机构对消防工作实施监督管理,指导、督促机关、团体、企业、事业等单位履行消
建设工程消防设计审查验收制度是消防监督管理的重要表现。
消防救援机构对消防监督检査中发现火灾隐患,应当通知有关单位或者个人立即采取措施消
下列不属于火灾预防工作的是()。A.火灾事故调查与统计 B.消防监督管理
消防监督管理不包括()。A.建设工程消防设计审查验收制度 B.建设工程消防管
安全生产监督管理部门要严格依法实施有关行政审批,凡不符合法定条件的,不得核发有关
文化部门负责文化娱乐场所审批或管理中的行业消防安全工作,指导、监督公共图书馆、文
随机试题
[originaltext]TheeconomyoftheUnitedStatesafter1952wastheeconomyof
【S1】[br]【S2】of→in:介词搭配,absorptionin表示“沉溺于”。
HappinessandSadnessHappinessandsadnessaretwomo
A. B. C. D.
以下专业承包企业资质等级分为一、二、三级的是()。A.地基与基础工程 B.预
2019年7月1日,甲公司用银行存款180万元购入一项专利权并交付给管理部门使用
合作社具有( )等制度特征。A.以盈利为目的 B.出资者与劳动者(惠顾者)合
试述操作技能的训练要求。
证券公司申请融资融券业务资格,必须满足财务状况良好,最近()年各项风险控制指标持
一住店客人未付房钱即想离开旅馆去车站。旅馆服务员揪住他不让走,并打报警电话。客人
最新回复
(
0
)