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我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—
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2022-08-02
21
问题
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。( )
选项
答案
错
解析
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
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