首页
登录
从业资格
结合实际论述教师应如何塑造学生的创造性个性。
结合实际论述教师应如何塑造学生的创造性个性。
资格题库
2022-08-02
44
问题
结合实际论述教师应如何塑造学生的创造性个性。
选项
答案
解析
(1)保护好奇心。应接纳学生任何奇特的问题,并赞许其好奇心。好奇是创造活动的原动力,可以引发个体进行各种探索活动,应给予鼓励和赞赏,不应忽视或讥讽。(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问题,无论是否合理,均以肯定态度接纳。对出现的错误不应全盘否定,也不应指责,应鼓励学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探索。(3)鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点,并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。对平常的问题的处理能提出超常见解者,教师应给予鼓励。
(4)重视非逻辑思维能力。非逻辑思维是创造性思维的重要成分,在各种创造活动中都起着重要作用,贯穿整个创造活动的始终。教师应鼓励学生大胆猜测,进行丰富的想象,而不拘泥于常规的答案。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2285585.html
本试题收录于:
教师资格的 教育学和教育心理学小学题库教师资格笔试分类
教师资格的 教育学和教育心理学小学
教师资格笔试
相关试题推荐
政府采购的含义及其基本特征论述层次:(一)政府采购的含义(二)政府采购的基
下列哪个关于与舞弊相关的红旗标志是正确的?A.个性不是一个可靠的红旗标志。 B
在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建
在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CD
在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分()。A.教学的具体
关于创造性与智力关系的正确陈述是()A.高智力者其创造性也高 B.高创造性者
有研究认为,创造性思维的核心是()。A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思
交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在()A.3人左
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。()
教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。()
随机试题
[originaltext]Whattimewillthebankopen?(A)Itopensat8A.M.(B)Thedo
Youneedn’tcomehereeverydayfortheflowersneed(water)______everyother
Jack______yet,otherwisehewouldhavetelephonedme.A、mustn’thavearrivedB、
ThesixteenthinternationalAIDSconferenceopenedonSundayinToronto,Can
Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayonwhethere-booksw
渗出液总蛋白/血清总蛋白比值应大于()A.0.5B.0.4C.0.3D.0.2
对SF6气体密度继电器的触点动作值或其切换值的测试电压不低于()V。(A)12
D属于型未定式,应用洛必达法则求解
甲与乙女恋爱。乙因甲伤残提出分手,甲不同意,拉住乙不许离开,遭乙痛骂拒绝。甲绝望
案例十二: 下面是某求助者的EPQ的测验结果: 以下说法正确
最新回复
(
0
)