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请结合课程标准,通过对《体育与健康》水平四背向滑步推铅球的掌握,灵活运用教学方法
请结合课程标准,通过对《体育与健康》水平四背向滑步推铅球的掌握,灵活运用教学方法
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2022-08-02
39
问题
请结合课程标准,通过对《体育与健康》水平四背向滑步推铅球的掌握,灵活运用教学方法,进行教学设计。
选项
答案
解析
“背向滑步推铅球”教学设计
【教学目标】
(1)85%的学生初步掌握背向滑步推铅球动作方法,60%的学生能够较好地完成动作;
(2)通过模仿、分组、交流等方法探索学习;通过练习,学会互助合作和自主探究的学习方法;
(3)通过练习,树立信心,养成良好的意志品质;互帮互助,善于合作,乐于合作。
[教学重点、难点]
(1)教学重点:背向滑步推铅球的技术动作方法。
(2)教学难点:全身协调用力:
【教学方法】
讲解法、动作示范法、完整练习法、纠正错误与帮助法。
【教学过程】
(1)准备部分
①课堂常规:体育委员整队,报告人数;师生问好;教师宣布本课内容及要求;教师安排见习生并强调安全。
②热身活动:徒手操,专项准备活动。
(2)基本部分
①教师讲解背向滑步推铅球的动作要领。
②教师做完整的和分解的背向滑步推铅球动作示范,邀请学生进行模仿示范,强调技术动作,纠正错误示范。
③学生分组学练,教师巡回指导。
④小组内掌握技术较好的学生展示,教师点评:
⑤学生组内探索练习,教师巡回指导。
(3)结束部分
①放松操:
②教师总结。
③值日生收还器材。
④教师布置作业,师生再见。
【场地器材】
铅球20个,学校操场1块。
【预计效果】
练习密度约45%,平均心率120次/分左右:
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中学体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学体育与健康学科知识与教学能力
教师资格笔试
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