2. 从业资格
  3. 制约课程的主要因素是什么？

制约课程的主要因素是什么？

admin2022-08-02  53
问题 制约课程的主要因素是什么？
选项
答案
解析 制约课程的主要因素有以下几方面：
　　（1）一定历史时期社会发展的要求及提供的可能
　　社会要求包括生产、经济、政治、道德、文化、科技等多方面。学校课程直接受制于教育目的和培养目标的规定。社会时代发展的状态与需要，是形成不同时代学校教育课程总体结构体系重大差别的重要原因。如古代，学校教育重语言、政治、伦理和宗教等学科。至近代，自然科学学科、技术性学科、社会科学学科才逐渐在学校课程中占据重要地位。现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容、手段的更新变化。
　　（2）一定时代人类文化及科学技术发展水平
　　课程内容应反映各门科学中那些具有高度科学价值和时间价值的基本理论、法则和基本概念。课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性，反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程的科学性、系统性。
　　（3）学生的年龄特征，知识、能力基础及其可接受性
　　课程内容的深度、广度和逻辑结构，不仅要符合学生的年龄，符合学生身心发展的一般规律，而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系，从而最大限度地促进学生的身心和谐发展。
　　（4）课程理论
　　建立在不同的教育哲学理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的结构性影响。
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