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关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是( )A.概念学习 B.认知策略 C.
关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是( )A.概念学习 B.认知策略 C.
免费题库
2022-08-02
37
问题
关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是( )A.概念学习B.认知策略C.规则或原理学习D.下位学习
选项
A.概念学习
B.认知策略
C.规则或原理学习
D.下位学习
答案
C
解析
命题学习,必须先了解组成命题的有关概念意义,才能获得命题的意义。例如,学习圆的直径是它的半径的两倍。又称规则或原理的学习。
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