关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是（　　）A.概念学习 B.认知策略 C.

免费题库2022-08-02 37

问题关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是（　　）A.概念学习B.认知策略C.规则或原理学习D.下位学习

选项 A.概念学习
B.认知策略
C.规则或原理学习
D.下位学习

答案 C

解析命题学习,必须先了解组成命题的有关概念意义,才能获得命题的意义。例如,学习圆的直径是它的半径的两倍。又称规则或原理的学习。

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