首页
登录
从业资格
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )A.实践决定认识,认识
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )A.实践决定认识,认识
练习题库
2022-08-02
55
问题
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
选项
A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
答案
C
解析
“有为才有位,有位更有为”是一种双赢原则的体现,即你有了作为,为社会作出了贡献,社会就给你更好的位置;同时,当你坐到了适当的位置,就能调动多种资源,更好地施展才华。这句话启示我们,人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。故选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1909043.html
本试题收录于:
教师招聘 幼儿题库教师招聘分类
教师招聘 幼儿
教师招聘
相关试题推荐
自我评价能力是进行自我教育的()。A.关键 B.认识基础 C.核心
在下列选项中,属于意志行动过程的有()。A.确定决定阶段 B.随意计划阶
()是从感知到思维的过渡阶段,也是认识过程中的重要环节。A.记忆 B.知
试述建构主义在学校教学实践上的主张。
班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过______、___
当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的______
______决定个体能否顺利完成某些任务,而______则决定个体是否愿意完成某
目前,我国心理学家一般认为,用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤
师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的(
品德中两个最主要的构成部分是()。A.道德认识和道德意志 B.道德动机和
随机试题
Japan’soldimperialarmyneverwentintothefieldwithoutagroupof"comf
Theconceptofstudentexchangebetweencountriesisnotanewone.Itisa
[originaltext]ASouthAfricanbusinessmanisrefusingtoleaveCroatiaunti
影响受传者选择性理解的心理因素包括A.知识、地位、动机 B.动机、认知、兴趣
下列哪组参数是评价室内热环境的四要素?()A.室内空气温度、有效温度、平均辐
高处坠落伤,伤后即出现生命功能紊乱,眼球固定,瞳孔多变,高热,昏迷深且持久,应考
一次最大吸气后,尽力尽快呼气所能呼出的最大气体量为 A.肺活量B.用力肺活量
基础心理学是研究()。 (A)正常成人心理现象的心理学基础学科 (B
根据我国民事诉讼法的规定,一律不公开审理的案件有()。A.涉及个人隐私的案件
下列关于施工缝的留置位置的叙述,错误的是( )。A.柱、墙水平施工缝可留设在基础
最新回复
(
0
)