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下面为一道物理试题和某学生的解答过程。 题目:如图,一质量为m、电荷量为q(q
下面为一道物理试题和某学生的解答过程。 题目:如图,一质量为m、电荷量为q(q
admin
2022-08-02
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问题
下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目:如图,一质量为m、电荷量为q(q>O)的粒子在匀强电场中运动,A、B为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在A点的速度大小为υ0,方向与电场方向的夹角为60°,它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°。不计重力,求A、B两点间的电势差。
问题:(1)指出此道试题检测了学生所学的哪些知识点。(2)分析错误原因并给出正确解题过程。(3)针对学生解题过程中存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生解决此类问题。
选项
答案
解析
(1)本题考查的知识点为带电粒子在电场中的运动。(2)错误原因:动能定理表示的是物体整个过程中外力做功与总动能变化的情况,是一个标量式,不能分解,也不能在单方向上列式。正确解答过程:
(3)教学片段:师:谁能告诉老师动能定理的内容?生:合外力做的功等于物体动能的变化量。师:很好。这里提到了动能,那动能是矢量还是标量?能否分解?生:标量,不能分解。师:没错.所以说动能定理是一个标量式,只与初末位置有关,不能分解,也不能在单方向上列式。那为什么这次分解后列式,结果却相同呢?小组相互讨论交流一下。生:只是巧合。在竖直方向的速度刚好没有变,恰好不影响计算结果。师:非常正确,所以动能定理是不能分解在单方向上求解的。大家一定要记住。
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中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学物理学科知识与教学能力
教师资格笔试
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