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实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组,请比较同质分组和异质分组的优缺点。(
实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组,请比较同质分组和异质分组的优缺点。(
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2022-08-02
51
问题
实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组,请比较同质分组和异质分组的优缺点。(提示:同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。)
选项
答案
解析
同质分组: 优点:
(1)水平、能力相当,可以互相讨论,共同提高;
(2)增进同学友谊;
(3)不同的组,学生水平相似,方便集体教学;
(4)分组相对容易。
缺点:
(1)对于水平较差的组,可能有所提高,但是提高可能不大;
(2)教师的工作不会减轻。
异质分组:
优点:
(1)有利于提高水平较高学生的各种能力,并带动水平较低的学生进步;
(2)增进学生友谊;
(3)教师工作压力减轻。
缺点:
(1)水平较差学生可能产生“自卑感”,处于被动学习的地位;
(2)水平较高的学生也可能有发展的局限性;
(3)分组较难,且易出现“差”生不动手,“优”生包办等问题。
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中学信息技术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学信息技术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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