2. 从业资格
  3. 活动：学生认真绘制，展示交流。 教师评价总结（略）。 问题： （1）说出李

活动：学生认真绘制，展示交流。 教师评价总结（略）。 问题： （1）说出李

练习题库2022-08-02  71
问题 活动：学生认真绘制，展示交流。教师评价总结（略）。问题：（1）说出李老师运用的教学媒体类型。（4分）（2）选择李老师使用的教学媒体中的两种，简述其主要作用。（8分）（3）根据李老师的教学过程，归纳绘制气温年变化曲线图的教学程序。（8分）
选项
答案
解析 （1）语言媒体、图像媒体、电教媒体。（2）图像媒体是简化和概括的地理语言，是具有学科特色的教学方法，其作用有：①通过简化的教学程序让学生理解深刻的地理知识；②使学生养成良好的用图习惯，帮助学生建立空间概念；③启发学生思考、激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛；④培养学生解决问题的能力、调动学生学习地理的积极性和主动性。电教媒体的作用：①展示真实地理事物，增加学生的感性认识，形成地理表象；②改进地理教学信息的传递方式，帮助学生学习地理概念、地理原理等理性知识；③创设问题情境，培养学生的地理思维能力；④设计多种学生活动，使学生更多地参与学习过程。（3）①通过观察“气温曲线图”，确定横、纵坐标及其单位，间隔长度和等分；②将表格中的数据标在坐标轴中；③用光滑的曲线将点连接起来；④出示新表，让学生独立完成曲线图的绘制。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1899285.html
本试题收录于： 中学地理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学地理学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)