《武力决策》一文写道：“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义，而正是因为认识

考试题库2022-08-02 49

问题《武力决策》一文写道：“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义，而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”这里表达的思想后来被称为（）。A.甘地主义B.纳赛尔主义C.尼赫鲁主义D.苏加诺主义

选项 A.甘地主义
B.纳赛尔主义
C.尼赫鲁主义
D.苏加诺主义

答案 A

解析根据题干中的关键字“印度”“非暴力”可知，该思想是甘地主义，A项符合题意。纳赛尔和苏加诺分别是埃及、印度尼西亚的领导人，排除B、D两项。尼赫鲁主义是尼赫鲁提出的一种“在共产主义和资本主义国家的正统实践之间的中间道路”，排除C项。

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中学历史学科知识与教学能力

教师资格笔试

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《武力决策》一文写道：“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义，而正是因为认识

中学历史学科知识与教学能力

教师资格笔试

角色游戏的教育作用是（　）。A.帮助幼儿认识社会 B.给幼儿提供实践的机会

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法

__________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。

（　　）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A.3 B.4

________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一

下列属于5—6岁幼儿特征的是（　　）。A．认识依靠行动 B．开始掌握认知方法

某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是

幼儿的自我意识包括（　　）。A.自我认识 B.自我体验 C.柏我评价 D.

下列属于5～6岁幼儿特征的是（　　）。A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法

幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由（　　）所致。

WhichofthefollowingdoesNOThappenineconomicrecovery?[br]Whichofthef

Betweenabout1920to1930,newartisticmovementsinEuropean【M1】______a

IseethisprincipalalloverasIgothroughmyday.Iseerimsoncarwhee

[originaltext]AblondeladyWalksintoaNewYorkCityBankandasksforth

试回答公路用复合隔离栅立柱物理化学性能试验的问题。（5）耐低温坠落性能后还需做抗

回答连续式平整度仪试验方法的测试的有关问题。（3）平整度测试设备有两类,其中,（

根据监管要求，商业银行在使用标准法计量操作风险监管资本时，（）业务条线的操

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗描述的

李老师上课时，在讲到中国画的工笔人物画时，把各个朝代画家及作品进行了分析、比较，

（2016年真题）某项目部针对现场脚手架拆除作业而制定的事故应急预案称为（）。

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能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法

__________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。

（ ）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A.3 B.4

________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一

下列属于5—6岁幼儿特征的是（ ）。A．认识依靠行动 B．开始掌握认知方法

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幼儿的自我意识包括（ ）。A.自我认识 B.自我体验 C.柏我评价 D.

下列属于5～6岁幼儿特征的是（ ）。A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法

幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由（ ）所致。

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试回答公路用复合隔离栅立柱物理化学性能试验的问题。（5）耐低温坠落性能后还需做抗

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（　　）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A.3 B.4

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幼儿的自我意识包括（　　）。A.自我认识 B.自我体验 C.柏我评价 D.

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幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由（　　）所致。