2. 从业资格
  3. 在讲述完绿色植物的呼吸作用的过程及原理后，教师提问两个问题：①农田遇到涝害时，为

在讲述完绿色植物的呼吸作用的过程及原理后，教师提问两个问题：①农田遇到涝害时，为

免费题库2022-08-02  66
问题 在讲述完绿色植物的呼吸作用的过程及原理后，教师提问两个问题：①农田遇到涝害时，为什么要及时排水呢?②果农想把水果储藏较长的时间，请你给他一些建议。这两个问题分别属于（  ）。A.综合提问、运用提问B.分析提问、理解提问C.运用提问、综合提问D.理解提问、分析提问
选项 A.综合提问、运用提问
B.分析提问、理解提问
C.运用提问、综合提问
D.理解提问、分析提问
答案 C
解析 提问的类型：回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问、评价提问。运用提问是建立一个简单的问题情境，让学生运用新获得的知识和回忆过去所学的知识来解决新的问题，或者运用原理来说明一种现象。综合提问的作用是激发学生的想象和创造力。对综合提问进行回答时，学生需要在脑海中迅速地检索与问题有关的知识，对这些知识进行综合，得出新的结论，有利于能力的培养。该提问能够刺激缺乏独创精神的学生运用创造性的思维，适合作为笔头作业和课堂讨论教学。题干中的两种提问分别属于运用提问和综合提问。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894524.html
本试题收录于： 中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)