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“物质的跨膜运输的实例”是人教版高中生物必修一第四章第一节的内容。请根据所提供的
“物质的跨膜运输的实例”是人教版高中生物必修一第四章第一节的内容。请根据所提供的
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2022-08-02
62
问题
“物质的跨膜运输的实例”是人教版高中生物必修一第四章第一节的内容。请根据所提供的材料对这一节的内容进行分析,并确定本节课的教学目标。
选项
答案
解析
(1)教材分析:“物质跨膜运输的实例”这节课介绍了两方面的内容:一是水分子是顺着相对含量的梯度跨膜运输的:二是一些离子的跨膜运输不是顺着离子相对含量的梯度跨膜运输的,最后总结出细胞膜是选择透过性膜。其中,水分子的跨膜运输有重要的教学价值。这是一个探究性实验,也是学生在高中阶段第一次接触到探究实验,通过植物细胞失水和吸水的实验,让学生学会探究问题的一般方法和步骤。
(2)教学目标:
知识与技能:
①说出渗透作用的条件和细胞吸水和失水的原理;
②举例说出细胞膜是选择透过性膜,描述科学研究的一般步骤。
过程与方法:
①通过渗透现象的演示实验,培养学生观察、分析、归纳能力;
②让学生尝试对提出的问题作出假设;
③学生能够进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。
情感态度与价值观:
初步形成探究、合作学习的意识,养成良好的实验习惯。
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中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
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