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旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据
旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据
资格题库
2022-08-02
48
问题
旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据的评价是( )。A.配制性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价
选项
A.配制性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
答案
C
解析
【知识点】本题考查教学评价的知识。 【答案】C。
【解析】配置性评价,如综合入学检测等,旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣:诊断性评价,如课堂提问、平时测验,旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失,供调整教学方案参考:形成性评价,如年段考试、期中考试,旨在了解学生的学习进展状况及教学的可能性缺失.作为调整课程、改进教学和学习的依据;终结性评价,如期末考试,旨在评定学习的进展和成就.作为成绩报告或教育决策的参考。故选C。
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中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
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