请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求:

最全题库2022-08-02  8

问题 请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。

选项

答案

解析 【参考设计】【课题】发现与创造【课型】新授课【课时】1课时【教学目标】知识与技能:能够了解特定材料的色彩、肌理、形状和质地等,利用材料原有的特性,设计制作成日用品。过程与方法:通过寻找、发现材料的特性,选择恰当的制作方法,在保留原材料自身美感的基础上,进行再创造。提高对材料美感的发现和创造性利用的能力。情感、态度和价值观:感受美术课堂和生活的紧密联系,体会艺术设计美观与实用的和谐统一,培养新颖多样的艺术创想和美术灵感。【教学重点】学习因形选材和因材造型的制作方法。【教学难点】利用废弃材料制作出具实用价值和美感的日用品。【教学方法】提问法、讨论法、示范法等。【教学工具】多媒体课件、废旧材料、卡纸、画笔和颜料、胶水、剪刀等。【教学过程】一、导入新课教师指导学生将课前搜集的材料进行展示,引导学生触摸、观察自己带来的废旧材料,按不同的质地、质感等进行分类。组织学生分析下列问题:(1)这些不同的材料给你哪些特殊的感觉?(2)利用生活中的废旧材料进行艺术创作有什么意义?学生思考讨论并回答问题,教师总结。二、新课讲授(1)教师提问:用这些材料可以做成哪些日用品来美化自己的学习、生活环境?学生同桌之间讨论并发表各自见解。(2)教师展示范例图片,并提问:这些作品利用了哪些废弃材料,是怎样进行创意的?它们的美感是如何体现的?学生回答,教师总结:杯垫是用几个粘在一起的废弃塑料瓶盖制成,杯垫的颜色可用同色的废弃塑料瓶盖,也可搭配组合,各具美感。钟表是用草绳编的圆垫加一副表针和表心组成。信插是用废弹簧弯折固定做成的,利用了弹簧拉伸后的缝隙,造型简单,创意巧妙。三、示范讲解教师示范并讲解关键制作步骤:(1)构思:根据废旧材料的特征来构思,合理、巧妙地利用材料中的形态、色彩与肌理,尽可能保留与发挥材料本身的特征与美感,用较少的加工获得生动有趣的艺术效果。(2)制作:根据材料的特性选择粘贴、编织、焊接等加工工艺。四、学生实践(1)创作要求教师出示创作要求:确定创作构思,用因形选材或因材造型的方法进行创作,注意构思巧妙,造型美观。(2)学生创作学生根据已有的材料,构思、创作一件实用的作品。教师巡视指导,师生共同讨论、构思,帮助学生解决疑难问题。五、展示评价(1)教师提供展示台,学生各组展示并讲解自己作品的设计思想、用途(重点讲自己设计、制作的巧妙之处和实用性)。(2)组织学生进行互评,教师总体评价。六、小结作业(1)教师总结本课重要知识点,提示学生生活中要多留心观察,发现材料的特殊之美。教师让学生将本节课的作品带回家,并向家人介绍自己的作品。(2)请学生课下观察家里有哪些可以再利用的废旧材料,利用本堂课的知识,改造成一个精美实用的日用品。【板书设计】
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