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对于《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是( )。A.了解二
对于《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是( )。A.了解二
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2022-08-02
69
问题
对于《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是( )。A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力
选项
A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品
B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界
C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想
D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力
答案
B
解析
高中美术课程具有多层次、理论性和自主性的特点,教学目标的制定要注意整体性、可操作性、适切性三大特征,B选项答案太过笼统、缺乏可操作性。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1890992.html
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
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