2. 从业资格
  3. 刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然

刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然

admin2022-08-02  47
问题 刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然后布置练习活动：“下面，请大家按照我刚才示范的画法进行练习，直到熟练掌握菊花的写意画法。”同学们纷纷拿起笔墨纸张，开始绘画，刘老师在一旁满意地看着学生在积极练习，等待着下课铃声响起。问题：分析刘老师在教学练习环节中的不足，并给出建议。
选项
答案
解析 刘老师在教学练习环节中的不足： （1）示范过于注重技法，忽略了对学生创新精神的培养。刘老师要求学生按照自己示范的画法进行练习，学生陷 入了一味地临摹练习，缺少创新性，不利于发挥学生的想象力和创造力，不利于提高其美术素养。 （2）刘老师只注重技能培养，忽略了对学生思想和情感的培养，并未引导学生认识写意画中的精神内涵，不能使 其体会到中国传统文化的博大精深。 （3）学生练习时，刘老师只在一旁看着，等待下课铃声响起，没有对学生的创作进行指导，也没打算在学生创作 完成后对学生的作品予以评价。 建议： （1）教师示范时，应突出写意菊花的笔墨方法、创作步骤以及注意事项，并且通过讲解加以提示，引导学生学习 写意菊花的画法。 （2）教师布置练习活动时，要增强学生的创新意识，引导学生根据写意菊花的笔墨方法自主创作一幅菊花作品， 注意笔墨浓淡干湿的变化，并体会自然本真的写意情怀。 （3）学生创作的环节，教师需要针对学生的创作进行指导，并且在学生创作结束后鼓励学生自愿展示作品并引导 学生从笔墨等方面进行自评、互评。
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