2. 从业资格
  3. 为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的，《纸板的联想——座椅设计》一

为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的，《纸板的联想——座椅设计》一

admin2022-08-02  89
问题 为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的，《纸板的联想——座椅设计》一课合适的作业要求是（  ）。A.用纸板剪、折、卷、粘做出座椅B.画出一个有创造性的座椅C.用纸板制作座椅并描述设计意图D.发挥想象力，描述理想的座椅
选项 A.用纸板剪、折、卷、粘做出座椅
B.画出一个有创造性的座椅
C.用纸板制作座椅并描述设计意图
D.发挥想象力，描述理想的座椅
答案 C
解析 用纸板制作座椅并描述设计意图，符合“设计?应用”学习领域了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想。

A项：用纸板剪、折、卷、粘做出座椅。能够实现提高动手能力，但是不能够形成设计意识。与题干不符，排除。

B项：画出一个有创造性的座椅，不能够实现提高动手能力的目的。与题干不符，排除。

D项：发挥想象力，描述理想的座椅，能够形成设计意识。不能够实现提高动手能力。与题干不符，排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1890144.html
本试题收录于： 中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)