2. 从业资格
  3. 在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯

在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯

资格题库2022-08-02  79
问题 在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于（  ）。A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标
选项 A.技能目标
B.过程目标
C.情感目标
D.态度目标
答案 A
解析 知识点:考生对对课程目标的了解。“技能目标”即“知识与技能目标”，是学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，是学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。本题中利用材料进行不同造型、色彩和质感灯具的制作，正是这一目标的体现。A项正确。

B 项：“过程目标”即“过程与方法目标”，是了解基本美术语言的表达方式和方法，让学生学会学习，使学生在获得知识的过程，同时成为获得学习方法和能力的发展过程。和题目表述不符，排除。

C、D两项：“情感目标”、“态度目标”即“情感态度与价值观目标”。强调在教学过程中激发学生情感共鸣引起积极情绪体验，形成正确的价值观。和题目表述不符，排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1890129.html
本试题收录于： 中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)