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下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。A.对现实
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。A.对现实
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2022-08-02
52
问题
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。A.对现实生活中的美术现象进行简单的解释、分析和评述B.结合多学科的知识解决生活中的社会问题C.用简短的语言表达对自然景色的直观感受D.运用美术专业术语撰写2000字以上的批评文章
选项
A.对现实生活中的美术现象进行简单的解释、分析和评述
B.结合多学科的知识解决生活中的社会问题
C.用简短的语言表达对自然景色的直观感受
D.运用美术专业术语撰写2000字以上的批评文章
答案
A
解析
本题考查对《义务教育美术课程标准(2011年版)》的识记。义务教育美术课程标准在欣赏·评述学习领域第四学段美术学习活动建议表述为1.对不同时代和文化的美术作品,尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。2.通过查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及流派。3.通过观摩和讨论,分析设计作品的实用性与审美性。4.通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制作方式与特点。5.欣赏中外优秀的建筑作品,并结合当地的建筑与环境进行评述,体会建筑、环境与人之间的关系。6.欣赏书法与篆刻作品,感受其特征。7.欣赏新媒体艺术作品,了解科技发展与美术创作的关系。故A项正确。
B项:结合多学科的知识解决生活中的社会问题,属于综合·探索学习领域的特点。与题干不符,排除。
C项:用简短的语言表达对自然景色的直观感受,属于第一阶段欣赏·评述学习领域的评价要点。与题干不符,排除。
D项:运用美术专业术语撰写2000字以上的批评文章,与初中生学情不符合,该选项错误。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
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