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教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留
教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留
题库
2022-08-02
50
问题
教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留待下节课解决,这种结课方式称为( )。A.激励式结课B.游戏式结课C.悬念式结课D.总结式结课
选项
A.激励式结课
B.游戏式结课
C.悬念式结课
D.总结式结课
答案
C
解析
C选项,悬念式结课指的是教师可以针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解的作品,制造悬念,留待下节课解决,或让学生课后去查找资料以留待下节课探索研究作为结课。这种结课方式,可以使学生以急切的心情期盼下节课的到来,为上好下节课做了铺垫。综上,C选项正确。
A选项,激励式结课,教师对学业作业及学习态度以充满爱心的激情和话语予以鼓励,并提出寄予厚望的要求作为结课,故排除;
B选项,以学生的作业进行游戏活动,作为结课。这有利于增强学生成功的快乐感。,故排除;
D选项,总结式结课,提纲挈领地归纳整节课的主要内容,使学生有条理清晰的完整印象,以加深学生的理解和记忆,故排除;
故正确答案为C项。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
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