首页
登录
从业资格
案例: 在《我做的“钟表”》一课的结课环节,教师设计了这样的一个情景:让大家
案例: 在《我做的“钟表”》一课的结课环节,教师设计了这样的一个情景:让大家
免费题库
2022-08-02
78
问题
案例: 在《我做的“钟表”》一课的结课环节,教师设计了这样的一个情景:让大家把自己制作的各式各样的钟表放到由课桌组合成的“钟表商店”的货架上进行展示,创作者要对自己的作品进行介绍和自我评价,然后同学们可以随意“选购”自己中意的“钟表”,并给出各自的“买价”。在生动有趣的课堂氛围中,学生们表现积极、兴奋,纷纷“选购”了自己最喜欢的“钟表”……一节课下来,有的“钟表”深受大家喜爱,纷纷争购,有的“钟表”无人问津,默默待在货架的一角……问题:根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价方面的内容谈谈此课程的优点、缺点,并提出相关的建议。
选项
答案
解析
本课程的优点在于能够举办以评价为目的的展示活动,鼓励学生参与评价的过程,并且能够运用多种评价方式评价美术作业,评价结果也很新颖。但是本节课也有很多问题,只是采用选购这一种方式评价美术作业,没有点评、说出评价这一环节,这就使选购这一评价方式失去了意义;没有人选购的作业也会造成学生的心理落差。不能注重美术学习的表现的评价。建议在进行选购活动之前,大家把自己的作业展示出来的时候每个人到前面去推销一下自己的钟表,说一下自己的钟表的设计意图和特点。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1887879.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教师在教学设计中创设问题教学中要考虑哪些因素?
历史教师在教学设计时应该注重“教学立意”的提炼,这强调的是()。A.教学环
根据下列材料设计教学片段。 材料一《义务教育阶段课程标准(2011年版)》规定
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《普通高中历史课程标准(实
简述遵循历史教学设计原则中的“以学生为主”原则时需要注意的问题。
阅读下面材料.回答问题。 下面是某教师讲授“当今世界经济全球化趋势”一课的教学
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《普通高中历史课程标准(2
材料: 某教师关于“春秋战国时期的百家争鸣”课堂教学目标设计如下: (1)知
材料: 某教师关于“伐无道,诛暴秦”框题的教学片段如下: 上课开始不久,教师
中学教师如何正确使用中学历史教科书?
随机试题
In1974,"AdvanceAustraliaFair"replaced"GodSavetheQueen"asthenational
[originaltext]Smartphonesdistractattentionandreducelearningbecauseof
祭神god-worshiping;worshipthegod
Ifyouuseacomputeratwork,youprobablyalreadyknowthatalongdayof
2015年6月,我国某银行在迪拜、新加坡、台湾、香港和伦敦共发行等值40亿美元的
有关β-氧化的叙述错误的是 A.脂肪酸氧化之前要活化为脂酰C.oA. B
男性,62岁。20年来患胃溃疡,周期性发作,节律性疼痛,近3个月再犯,经8周内科
认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()。 A.洛克B.卢梭
下列物质中,属于酚类的是:
根据《中华人民共和国合同法》的规定,下列合同中属于无效合同的是()。A.无权处
最新回复
(
0
)