首页
登录
从业资格
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,
考试题库
2022-08-02
75
问题
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。A.自主性评价B.多主体评价C.终结性评价D.形成性评价
选项
A.自主性评价
B.多主体评价
C.终结性评价
D.形成性评价
答案
D
解析
形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的潜质,强化改进学生的学习,并为教师提供反馈。故选D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1887406.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据下列材料,按要求完成教学设计任务 材料一 《普通高中历史课程标准(201
材料一《普通高中历史课程标准(实验)》规定:“了解中美关系正常化和中日建交
某教师用“定窑花资琢红玉”的诗句描述宋代瓷器他试图调动学生的哪一种思维?()
《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是(
图3是某教师在授课过程时运用的一幅历史地图,与之相匹配的图题是()。 A.
下图是宋代砖雕拓片,它所描绘的是()。 A.征收赋税 B.杂剧表演 C
教师设计历史课外书面作业时要考虑的因素是()。 ①要符合教学目标
某教师在讲到第26届联大通过提案恢复中华人民共和国在联合国合法席位时,运用图4反
在历史教学中,教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是()。
根据下列材料设计教学片段: (1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定:
随机试题
[originaltext]Mr.Satoreallyscrewedupthework,didn’the?(A)Isurehopeh
Ironically,intheUnitedStates,acountryofimmigrants,prejudiceanddi
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledTo
总包单位项目技术负责人()应对分包单位的进场进行安全技术总交底。A.安全总监
人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象。这一特点指的是注意的(
下列对蛋白质变性后主要表现的叙述中的是 A.溶解度降低B.黏度减小
市场=人口+购买力+()。A.购买欲望 B.消费倾向 C.支付能力 D.
某工业园区拟建生产能力3.0×107m/a的纺织印染项目。生产过程包括织造、染色
A.文明礼貌,关心体贴 B.谨言慎行,保守医密 C.尊重病人,一视同仁 D
关于施工企业的安全生产教育培训,下列说法正确的是()。A.全员每半年应至少进行
最新回复
(
0
)