2. 从业资格
  3. 有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透。这种观点(

有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透。这种观点(

admin2022-08-02  88
问题 有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透。这种观点(  )。A.弱化了道德与法治学科的教学任务B.强调对教材的尊重，符合“用教材教”的思想C.体现的是“以本为本”，关注了学生的原有经验D.把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用
选项 A.弱化了道德与法治学科的教学任务
B.强调对教材的尊重，符合“用教材教”的思想
C.体现的是“以本为本”，关注了学生的原有经验
D.把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用
答案 A
解析 本题考查思想品德课程标准中的教学建议。教材是学生学习的基础性资源。教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务。但道德与法治课程的教学任务，不仅关注学生的理论知识学习，更将促进学生道德与法治素养的提高作为根本任务。“把教材讲清，把教材内容讲透”的观点，弱化了道德与法治学科的教学任务。A 项正确。 B 项：新课程理念下的教材观倡导教师要成为教材的建设者与开发者，教师应“用教材教，而不是在教教材”。“用教材教”不是局限于教材，而是基于教材，促进学生道德与法治素养的提高。题干中的观点不符合“用教材教”的思想。与题干不符，排除。 C 项：道德与法治学科教学理念要求“以人为本”“以学生发展为本”。题干中，“以本为本”的观点错误。与题干不符，排除。 D 项：题干中这个观点只是把教材讲清楚，并没有体现把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用。与题干不符，排除。
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