首页
登录
从业资格
材料:下面是思想品德课教师采样 第一组:“没想好不要急于发言”“不对!完全没
材料:下面是思想品德课教师采样 第一组:“没想好不要急于发言”“不对!完全没
练习题库
2022-08-02
81
问题
材料:下面是思想品德课教师采样 第一组:“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答.上课为什么不听”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样笨的学生”…… 第二组:“你读得很正确。若声音再响一点会更好”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题。”“你的提问很好.说明你动脑筋了。” 问题:(1)比较上述的两组评价,分析他们的区别及对孩子的影响。(10分) (2)上述两组评价给我们的启示。(10分)
选项
答案
解析
(1)第一组:充斥着教师对学生的批评和斥责,会对学生产生各种消极的影响:学生以后不敢也不愿意举手发言,伤害学生自尊心、自信心,不利于培养学生的创造性思维,使学生对老师产生反感,影响师生之间的情感交流和教学效果。(5分)
第二组:鼓励学生在学习中的成功表现,给学生以成就感和自信心。让敢于发言的学生不带着遗憾坐下,让不会答或答错了的学生有再次成功的机会。让每个积极参与的学生都有满足感和安全感,使课堂轻松、愉快,为学生主动积极学习、为学生素质全面提高创造良好条件。(5分)
(2)启示:在课堂中或者课堂外,对学生的表现、学习情况通过口头语言及时给予鼓励和引导,是一种过程性评价,对促进学生的成长有着重要的意义。(4分)
他们有需要得到尊重、理解、鼓励、信任和帮助的欲望。对于学生来说,他们不是缺少批评,而是缺少激励和引导。(4分)
因此,教师的教学语言和教学行为随时随地都会对学生产生这样或那样的影响,乃至影响学生一生的发展。(2分)
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1884357.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在“生物的变异”一节中,教师给出结论:遗传物质改变所引起的变异是可以遗传给后代的
材料: 下面为“绿叶在光下制造淀粉”实验的基本步骤: 暗处理:把天竺葵放到黑
在结束“基因在亲子代间的传递”一节后,教师设计如下题目检测学生的掌握情况。 本
教师在“认识生物的多样性”教学时,展示了几幅图片:盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发
某教师在“青春期”一节的教学中,为了引导学生思考,设计了5个问题,分别请各个小组
做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是()。A
下列有关生物实验中材料处理、试剂的使用及实验现象的描述,正确的是()。A.用
下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中,正确的是()A.光合作用产物中的化学能全部
若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是(
阅读材料,根据要求完成教学设计。 某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下:
随机试题
HowtoKeepYourNewYear’sResolutionsAbouthalfofallAm
HateYourJob?Here’sHowtoReshapeIt[A]Onceuponatime,ifyou
[originaltext]W:Hi.IamAliceWilson.Ihaveareservationfortonight.M:Ok
Hehurriedtotherailwaystation,______(却发现火车已开走了).onlytofindthatthetrain
企业“以顾客为中心”的基础上,制定了适合的营销战略、计划、组织和控制流程,具体包
根据评价在教学过程中作用的不同,教学评价可分为()(常考)A.诊断性评价
少油断路器液压机构管路出现油迹,漏油速度每滴时间<10秒,且油箱油位正常,定
下列事项不属于证券交易结算环节的是()A:发送清算结果B:发送交收结果C:发
企业内部生成的会计凭证、账簿和辅助性会计资料或者企业获得的需要外部单位或者个人证
岸坡岩体发生向临空面方向的回弹变形及产生近似平行于边坡的裂隙,称为()。A
最新回复
(
0
)