2. 从业资格
  3. 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的考试结果进行了统计和 分析

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的考试结果进行了统计和 分析

练习题库2022-08-02  60
问题 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（  ）。A．燃烧时生成水和二氧化碳B．燃烧时产生黑烟，放出热量C．蜡烛燃烧时，火焰分为三层D．吹灭蜡烛后有一股白烟冒出学生的答题情况统计如下表所示。试根据上述信息，回答问题：（1）本题应选择哪一项?（3分）（2）请分析和诊断学生解答错误的原因。（6分）（3）如果要你讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么?（6分）
选项
答案
解析 （1）A。
（2）学生在描述实验现象时，经常会犯以下几种错误。
①将描述现象与得出的结论相混淆。
②在观察现象时往往只考虑变化后的现象，不考虑变化时的现象和变化前的现象。
③描述现象时往往以结论代替现象。
现象是能看到、能感觉到的，而生成的物质是什么，是看不到的。学生因为对现象和结论不能区分、乱猜答案而错选B、C、D。
（3）如果要我讲评本题，我会先告诉学生做实验类题目一般需要注意的事项，之后会针对本题进行逐项分析。“蜡烛燃烧，放热，生成可使澄清石灰水变浑浊的气体，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾”，这是描述蜡烛燃烧时的现象。若改为“生成二氧化碳和水”则为实验结论。结论往往由现象推出，二者不可混淆。因此，
A项说法错误，B项说法正确。蜡烛燃烧时，火焰分为三层，分别为外焰、内焰和焰心，C项说法正确。吹灭蜡烛后，有一缕白烟飘出，白烟是石蜡蒸汽凝成石蜡固体时的现象，D项说法正确。因为本题让选描述错误的，因此选A。
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