2. 从业资格
  3. 某初中化学老师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分

某初中化学老师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分

练习题库2022-08-02  69
问题 某初中化学老师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的主要依据是（ ）。A.先行组织者理论 B.多元智能理论C.认知结构理论D.目标分类理论
选项 A.先行组织者理论
B.多元智能理论
C.认知结构理论
D.目标分类理论
答案 B
解析 所谓“组内异质，组间同质”即小组内各成员间形成性别、性格、学习成绩和学习能力方面的差异，以便每个学生在学习时都能发挥各自的特长和优势。而多元智能理论认为每个人都或多或少的有九种智能，但是其组合方式和发挥程度有所差异。因此，每个学生都有各自发展的潜力。故选B。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1882303.html
本试题收录于： 中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学化学学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)