首页
登录
从业资格
请谈谈“重结果的写作教学模式”和“重过程的写作教学模式”的不同。
请谈谈“重结果的写作教学模式”和“重过程的写作教学模式”的不同。
练习题库
2022-08-02
42
问题
请谈谈“重结果的写作教学模式”和“重过程的写作教学模式”的不同。
选项
答案
解析
(1)重结果的写作教学模式重结果的写作教学模式是传统的写作教学模式。写作教学程序强调语法、句法、词汇和拼写等句子层面上的教学,大多遵循“教学命题——学生写作——教师批改”的模式。使用该教学写作模式的前提是学生已经对要写的文章的文体、组织结构等有一个较为清晰的概念。重结果的写作教学模式,其教学的重点放在写作的最终结果上。
(2)重过程的写作教学模式重过程的写作教学模式不但关注写作的最终结果,更关注写作的过程。其突出的特点是教师的指导贯穿于整个写作过程。从构思、撰写提纲,到写初稿、修改直至最后成文的全过程中,教师要帮助学生发现问题、分析问题和解决问题。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1881050.html
本试题收录于:
中学英语学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学英语学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时,在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程
评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成
根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适?(
下列对教学评价的理解,错误的是()。A.要将评价嵌入美术学习的整个过程 B
对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和
在学习过程中投入情感,获得内在动力支持,并有情感体验,具有这种特征的学习方法是(
现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。A.发现一解决模式
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思,这种能力是(
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本
明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”,其中“搜尽奇峰”属于艺术创作过程中的()
随机试题
【B1】[br]【B11】A、possessesB、buysC、acquiresD、growsB本题考查背景知识和语篇分析能力。麦当劳并不拥有、种植
Thecrowdgavea(n)________cheerwhentheresultwasannounced.A、simultaneous
NarratorListentoaconversationbetweentwostudentsafterascienceclass.No
[originaltext]W:Haveyoumanagedtoassemblethemachineyet?M:I’vebeenstu
施工前期标准实施中标准员的职责是()。A.负责组织工程建设标准的宣贯和培训
A. B. C. D.
按照当事人分类,索赔不包括( )。A、承包人与发包人之间的索赔 B、承包人与
向不特定对象公开募集股份,符合的条件不包括( )。A.最近3个会计年度加权平均
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
能使氧离曲线右移的因素有A.pH升高 B.温度升高 C.吸入气CO浓度升高
最新回复
(
0
)