首页
登录
从业资格
在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实物模型或图形,这体现了数学教学的哪一原
在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实物模型或图形,这体现了数学教学的哪一原
考试题库
2022-08-02
46
问题
在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实物模型或图形,这体现了数学教学的哪一原则的要求?并作简要的分析。
选项
答案
解析
这体现了数学教学中的具体与抽象相结合的原则。
从具体到抽象符合学生在学习过程中从感知到理解、从表象到概念的认识规律。学生认识数学理论时,是从它的生动直觉开始。理性知识的形成,必须具有感性知识基础。只有在此基础上,进一步区分这些研究对象所共有的,决定它们性质的本质属性和仅是个别对象特有的非本质属性,这样才能在头脑中形成理性知识。
例如:学习数学概念时,首先,可通过一定的感性材料得到具体对象的感知和表象,然后抽象概括出对象的本质属性。再用概念去解决具体问题,这个过程体现了由具体到理性的抽象,由理性到对更为广泛的具体的认识。数学教学实践表明通过实物直观、模象直观、语言直观,使学生形成鲜明表象,是学生掌握数学理论知识的重要环节,也是贯彻抽象与具体相结合原则的前提。
在数学教学中贯彻这一原则时:
首先要着重培养学生的抽象思维能力。所谓抽象思维能力,是指脱离具体形象、运用概念、判断、推理等进行思维的能力。按抽象思维不同的程度,可分为经验型抽象和理论型抽象思维。在教学中,我们应着重发展理论型抽象思维,因为只有理论型抽象思维得到充分发展的人,才能很好地分析和综合各种事物,才有能力去解决问题。
其次要培养学生观察能力和提高抽象、概括能力。在教学中,可通过实物教具,利用数形结合,以形代数等手段。例如,讲对数函数有关性质时.可先画出图像,观察图像抽象出有关性质就是一例。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1877154.html
本试题收录于:
中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某教师在进行“珍视生命”一课的教学时,通过展示实物、图片,让学生初步了解火灾、水
李某给有关部门写信,反映自己关于推进素质教育的意见。这是公民依法行使()。A
某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门,经常联合行动,对校园周边环境进行清理
英国在英格兰地区大约8000所小学的数学课堂上采用“中国模式”——上海式数学教学
某教师组织学生围绕“建设绿色环保中国”开展社区环境现状调查,并向有关部门提交相关
某居民委员会成员提出了有关社区居民利益的提案,在社区开设服务屋,方便老年人生活,
在学生学了有关货币、消费及投资理财的相关知识后,某思想政治课教师设计了一个项目评
某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时向学生展示了若干实物货币,使学
某地童装问题被曝光后,家长纷纷建议政府有关部门严肃查处。对图中信息认识正确的是(
“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”,近年来,与互联网有关的商业、服
随机试题
TidinessTidinessmeans
GB/T19000质量管理体系与ISO9000系列标准()。A.参考采
材料包括(),是工程施工的主要物质基本,没有材料就无法施工。A.原材料 B.
下列哪种成分是C3转化酶()A.C234 B.C567 C. D.
女性,65岁,头晕恶心呕吐1周来诊,既往史高血压2年。血压右上肢170/100m
合规风险是指商业银行因没有遵守法律、规划和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财
患者,女性,72岁,患肺气肿病15年。近日咳嗽、咳痰、气促、精神差。查体:口唇发
某开发商于2013年6月1日获得开发项目用地的土地使用权,2014年4月1日完成
富裕国家中高血压的发病率大约是贫穷国家的五倍,很多学者认为,这主要归咎于富裕国家
下列属于投标文件中工程设计方案的内容有()。A.设计范围、设计内容 B.设计
最新回复
(
0
)