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数学课堂教学过程中,为了鼓励学生独立思考深入理解问题,教师常常在呈现任务后,不是
数学课堂教学过程中,为了鼓励学生独立思考深入理解问题,教师常常在呈现任务后,不是
资格题库
2022-08-02
36
问题
数学课堂教学过程中,为了鼓励学生独立思考深入理解问题,教师常常在呈现任务后,不是立刻讲解,而是留给学生足够的思考时间,这种教学方式可称之为"课堂留白”请谈谈课堂留白的必要性及其意义。
选项
答案
解析
必要性:新课程要求以学生为主体,学生是课堂的主人,教师是引导者。
倡导积极主动、勇于探索、动手实践、合作交流的学习方式,学生的数学学习活动不应限于接收、记忆、模仿和练习。
意义:
①有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造”过程,学生被动接受为主动探索。
②课堂上长时间的“满堂灌”不利于学生接受和理解所学知识,适时留出一点空白时间,反而能舒缓学生的紧张心理,集中学生的注意力,提高思维的质量。
③能极大地发挥学生主观能动性,激发学生积极探索、自主学习数学的兴趣,激发学生的求知欲,启迪学生的思维。
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中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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