首页
登录
从业资格
义务教育阶段的数学课程应该具有()。A.基础性、普及性、发展性 B.实践性、普及
义务教育阶段的数学课程应该具有()。A.基础性、普及性、发展性 B.实践性、普及
资格题库
2022-08-02
148
问题
义务教育阶段的数学课程应该具有()。A.基础性、普及性、发展性
B.实践性、普及性、选拔性
C.基础性、实践性、选拔性
D.实践性、普及性、发展性
选项
A.基础性、普及性、发展性
B.实践性、普及性、选拔性
C.基础性、实践性、选拔性
D.实践性、普及性、发展性
答案
A
解析
义务教育阶段的数学课程应具有:基础性、普及性和发展性。.
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1876516.html
本试题收录于:
中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
思想政治必修课程共有“中国特色社会主义“经济与社会“政治与法治"和哲学与文化”四
思想政治课程强调学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合,学科内容采取思维活
某教师在“守护生命”教学中,关注学生成长需要,用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容
现行的初中思想品德课程标准对课程目标的表述采用的是行为目标的表达方式,如“感受生
根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,下列选项中直接体现该课程综合性
下列属于思想品德课程能力目标的是()。 ①树立规则意识、法制观念,有公
思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德
在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。A.自主、合作、探究
下列选项中属于思想品德课程能力目标的是()。A.树立规则意识、法制观念 B
下图所示为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中“成长中的我”部分课程内
随机试题
Whydoeshewanttoquithiscurrentjob?A、Itisboring.B、Hecan’tgetenought
Manyayoungpersontellsmehewantstobeawriter.Ialwaysencouragesuc
She______somesaltonherfoodtomakeittastebetter.A、sprinkledB、sprayedC、s
Untilwhattimewillthetornadowatchbeineffect?[originaltext]Weinterru
A.causeB.chainC.componentD.criticalE.growingF.inc
Thehealth-careeconomyisfilledwithunusualandevenuniqueeconomicrela
阴户一词最早见于A.《妇科秘诀大全》 B.《诸病源候论》 C.《备急千金要方
下图为新一代信息技术支撑下的智慧城市管理示意图,读图完成第下题。 地理信息
患者,男性,56岁,肝硬化病史5年,因"呕血3h"入院,急诊胃镜示"食管静脉曲张
肝糖原合成时葡萄糖的直接供体是( )。A.ADP-葡萄糖 B.UDP-葡萄糖
最新回复
(
0
)