2. 从业资格
  3. 义务教育阶段的数学课程应该具有（ ）。A.基础性、普及性、发展性 B.实

义务教育阶段的数学课程应该具有（ ）。A.基础性、普及性、发展性 B.实

免费题库2022-08-02  47
问题 义务教育阶段的数学课程应该具有（    ）。A.基础性、普及性、发展性B.实践性、普及性、选拔性C.基础性、实践性、选拔性D.实践性、普及性、发展性
选项 A.基础性、普及性、发展性
B.实践性、普及性、选拔性
C.基础性、实践性、选拔性
D.实践性、普及性、发展性
答案 A
解析 本题主要考查初中数学课程性质的基础知识。

《义务教育教学课程标准（2011年版）》对初中数学课程性质进行了阐述：义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。
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