2. 从业资格
  3. 阅读一位高中教师教授必修（5）《陈情表》的课堂实录回忆（节选），回答下面问题。（

阅读一位高中教师教授必修（5）《陈情表》的课堂实录回忆（节选），回答下面问题。（

admin2022-08-02  96
问题 阅读一位高中教师教授必修（5）《陈情表》的课堂实录回忆（节选），回答下面问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）对画线句子的分析错误的一项是（  ）。A.让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣B.体现了教师对学生的引导，锻炼了学生自己动脑、动手使用工具书等自主学习能力C.导语恰当且富含知识性，能带领学生温习已有知识自然进入新知识的学习D.结束语的设计体现了“情感态度与价值观”的目标，能达到对学生德育的目的
选项 A.让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣
B.体现了教师对学生的引导，锻炼了学生自己动脑、动手使用工具书等自主学习能力
C.导语恰当且富含知识性，能带领学生温习已有知识自然进入新知识的学习
D.结束语的设计体现了“情感态度与价值观”的目标，能达到对学生德育的目的
答案 C
解析 导语设计不严谨，内容过多，会造成导入时间过长，过度不自然的现象。可用苏轼对三篇文章做概括的原话导人或者点出三篇文章的共性特点进行简约导入。
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