2. 从业资格
  3. 教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时，要求学生搜集能够抒发作者对隐居、

教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时，要求学生搜集能够抒发作者对隐居、

免费题库2022-08-02  47
问题 教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时，要求学生搜集能够抒发作者对隐居、闲适生活的向往之情，且含有“菊花”意象的诗词。下列符合要求的是（  ）。A.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖《寒菊》）B.待到重阳日，还来就菊花（孟浩然《过故人庄》）C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫《秋兴八首》）D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（元稹《菊花》）
选项 A.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖《寒菊》）
B.待到重阳日，还来就菊花（孟浩然《过故人庄》）
C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫《秋兴八首》）
D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（元稹《菊花》）
答案 B
解析 A项，诗句借赞美菊花来表达诗人忠于故国决不向新朝俯首的凛然气节。B项，诗句描写诗人与田庄主人临别时约定明年再来观赏菊花，表达了诗人对农家恬静闲适生活的向往之情。C项，诗句表达了诗人的羁旅情思和对故园的思念，菊花在此处含有凄凉、伤感之意。D项，诗句抒发了诗人对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。
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