首页
登录
从业资格
在讲授《苏武传》一文时,教师指出苏武是作者主要赞颂的人物形象,他宁死不屈的民族气
在讲授《苏武传》一文时,教师指出苏武是作者主要赞颂的人物形象,他宁死不屈的民族气
免费题库
2022-08-02
52
问题
在讲授《苏武传》一文时,教师指出苏武是作者主要赞颂的人物形象,他宁死不屈的民族气节值得后人永远敬仰,并列举很多有关民族气节的诗句。下列哪一诗句与此民族气节相关( )A.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖C.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间D.志不强者智不迭,言不信者行不果
选项
A.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖
C.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间
D.志不强者智不迭,言不信者行不果
答案
C
解析
A项是关于仁义的诗句。B项是关于品格的诗句。D项是关于志气和诚信的诗句。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1874477.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
要“提高全民族文明素质。为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从
民族精神是一个民族的脊梁,实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神
在非指导性教学法中,教师所起的作用是( )。A.促进作用 B.领导作用 C
某思想品德教师在教学“情趣的雅与俗”时,设计了“休闲娱乐大家谈”的活动,师生共同
龙自古就是中华民族的象征,华夏儿女一直都自称是龙的传人,在农历龙年。普天下炎黄子
材料:某教师为教授《发现自己的潜能》一课,拟定了下列教学步骤: (一)创设问
材料:在李老师的《礼貌显魅力》教学公开课上,听课教师对其提问情况进行了统计,数据
某教师在进行有关人际交往与沟通内容的教学时,让学生分角色扮演,展现真实的交往过程
材料:下面是某教师对初二思想品德《承担责任》教学过程的设计 一.导入新课创设
材料:下面是思想品德课教师采样 第一组:“没想好不要急于发言”“不对!完全没
随机试题
A—InternationalMarketPriceB—LandingChargesC—ApplicationNumber
Everyonehasheardtilephrase"apictureisworthathousandwords".Videoc
Foryears,scientistshavebeenstudyinghowmusicaffectsthebrainandits
【教学过程】 环节一:课堂导入 呈现名言,导入新课。 名言一:“每个人都是他自己个性的工程师。” 名言二:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒
下列说法中正确的有( )。A.通过分析销售收入/净固定资产比率,可判断公司的固
A.芦根 B.知母 C.天花粉 D.淡竹叶 E.栀子具有泻火除烦、凉血止
下列选项中,不属于新建商品房销售前的宣传资料的是()。A:项目楼书 B:户型
下列哪项为轻度低渗性脱水的表现A.食欲不振、恶心、呕吐 B.血压下降,表情淡漠
对建设工程是否符合规划条件予以核实的是( )。A.省人民政府 B.城乡规划主
2021年9月,某企业报经批准结转无法查明原因的现金溢余1000元;
最新回复
(
0
)