首页
登录
从业资格
教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而
教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而
最全题库
2022-08-02
37
问题
教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举出曹操《短歌行》中的诗句,请学生选出运用了借代这一修辞手法的诗句。下列诗句中,符合要求的是( )。A.月明星稀,乌鹊南飞B.何以解忧?唯有杜康C.明明如月,何时可掇D.忧从中来,不可断绝
选项
A.月明星稀,乌鹊南飞
B.何以解忧?唯有杜康
C.明明如月,何时可掇
D.忧从中来,不可断绝
答案
B
解析
B项,传说杜康是酿酒始祖,故后世常用“杜康”来代指“酒”。“何以解忧?唯有杜康”中借“杜康”来代指“酒”,两者之间具有相关性,运用了借代的修辞手法。A、C两项中的“乌鹊”“明月”运用了借喻的修辞手法,喻指人才,其与“人才”之间具有相似性,但不具有相关性。D项,诗句仅是诗人对求贤不得、内心愁苦心情的叙述与表达,并未运用借代的修辞手法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1874442.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
材料:为促进学生在生活中践行社会公德,某校思想品德教师布置了“我们社区的社会公德
材料:在李老师的《礼貌显魅力》教学公开课上,听课教师对其提问情况进行了统计,数据
某教师在进行有关人际交往与沟通内容的教学时,让学生分角色扮演,展现真实的交往过程
关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。 ①教师在课程资源开
材料:下面是某教师对初二思想品德《承担责任》教学过程的设计 一.导入新课创设
材料:下面是思想品德课教师采样 第一组:“没想好不要急于发言”“不对!完全没
就业是民生之本,某省政府通过开展创建充分就业社区和其他专项援助活动,采取岗位援助
材料:下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片段。 教师:在我们生活中
某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中,组织学生书写并互相赠送青春寄语,鼓励学生
请根据所给出的课程内容和相应的活动建议,按要求完成教学设计任务。 要求:运用
随机试题
PassageOne(1)WhenMr.Marchlosthispropertyintryingtohelpanu
Agricultureisundoubtedlythemostimportantsectorintheeconomiesofm
[originaltext]Tonight,I’llbespecificallytalkingaboutwordcof-mouthadv
TVLinkedtoLowerMarks[A]Theeffectoftelevisionon
PassageOne(1)IwassurethatIhadfoundatlasttheonetruecosmopol
讲“光合作用”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,属于理解水平的问题是()
作为人际沟通的有效途径,表情A.变化快,易觉察 B.不可以被自我意识调控 C
植物类药材显微鉴定时,加稀醋酸不溶解,加稀盐酸溶解而无气泡发生的后含物是A.碳酸
甲企业为增值税一般纳税人,主要从事钢材生产及销售业务。2019年4月份的部分财务
勘察人在与发包人签订合同时提交了履约保函,关于该保函的说法正确的是( )。A.
最新回复
(
0
)