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学习中国古代诗词,教师引导学生整理借落日来表达凄凉失落、苍茫沉郁之情或感伤的心情
学习中国古代诗词,教师引导学生整理借落日来表达凄凉失落、苍茫沉郁之情或感伤的心情
题库
2022-08-02
64
问题
学习中国古代诗词,教师引导学生整理借落日来表达凄凉失落、苍茫沉郁之情或感伤的心情意绪的诗词。下列不适合的是( )。A.夕阳无限好,只是近黄昏B.大漠孤烟直,长河落日圆C.山气日夕佳,飞鸟相与还D.一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城
选项
A.夕阳无限好,只是近黄昏
B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.山气日夕佳,飞鸟相与还
D.一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城
答案
C
解析
A项,诗句出自李商隐的《乐游原》,以落日虽好却已接近黄昏暗指人生已近迟暮,感叹韶华易逝,表达感伤意绪。B项,诗句出自王维的《使至塞上》,写大漠孤烟、长河落日,表现了苍茫之景和孤寂之情。C项,诗句出自陶渊明的《饮酒》(其五),写山中晚照,飞鸟归还之景,表达了闲适、悠然之感。D项,词句出自纳兰性德的《浣溪沙》(身向云山那畔行),传达了词人的怅惘之情。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
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