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完成王湾《次北固山下》教学后,教师要求学生结合课堂教学内容对诗歌进行赏析、总结,
完成王湾《次北固山下》教学后,教师要求学生结合课堂教学内容对诗歌进行赏析、总结,
资格题库
2022-08-02
116
问题
完成王湾《次北固山下》教学后,教师要求学生结合课堂教学内容对诗歌进行赏析、总结,以下学生所说内容正确的是( )。A.“风正一帆悬”中的“风正”意指风疾B.“海日生残夜”一句与“沉舟侧畔千帆过”所蕴含哲理相似C.诗歌尾联通过自问自答式的设问,说明了叶落归根、不如归乡的道理D.本诗是一首写景说理的五言律诗,诗中饱含对中国古代朴素唯物主义哲理的深思
选项
A.“风正一帆悬”中的“风正”意指风疾
B.“海日生残夜”一句与“沉舟侧畔千帆过”所蕴含哲理相似
C.诗歌尾联通过自问自答式的设问,说明了叶落归根、不如归乡的道理
D.本诗是一首写景说理的五言律诗,诗中饱含对中国古代朴素唯物主义哲理的深思
答案
B
解析
“风正”意指“顺风”,A项说法有误。“海日生残夜”句与“沉舟侧畔千帆过”句均蕴含了新事物代替旧事物,新旧事物交替的哲理,B项说法正确。诗歌尾联被引动乡思,重在抒情,表达的是以归雁传书传达出来的思乡之情,但诗人并未提及“叶落归根、不如归乡的道理”,C项说法是对原诗的过度解读,故有误。本诗是一首融写景、抒情与说理为一体的五言律诗,诗中虽包含对辩证唯物主义哲理的独特理解,但其诗重在抒乡思之情,D项说法有误。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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