2. 从业资格
  3. 学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象，下列语句没有包含“

学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象，下列语句没有包含“

资格题库2022-08-02  27
问题 学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象，下列语句没有包含“古今异义”的是（  ）A.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。（《送东阳马生序》）B.率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）C.牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹刿论战》）D.秦王大喜，传以示美人及左右。（《廉颇蔺相如列传》）
选项 A.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。（《送东阳马生序》）
B.率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）
C.牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹刿论战》）
D.秦王大喜，传以示美人及左右。（《廉颇蔺相如列传》）
答案 A
解析 B项，“妻子”古义指妻子和子女，今义是男性的配偶。C项，“牺牲”古义指祭祀或祭拜用品，今义指为正义事业献出生命。D项，“美人”古义指王的妃嫔，今义指美貌的女子；“左右”古义指王的臣子、身边的侍从，今义是方位词。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1873906.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)