首页
登录
从业资格
在学习《藤野先生》时,老师引导学生“反语”的作用,一位学生认为“反语”都包含愤激
在学习《藤野先生》时,老师引导学生“反语”的作用,一位学生认为“反语”都包含愤激
练习题库
2022-08-02
44
问题
在学习《藤野先生》时,老师引导学生“反语”的作用,一位学生认为“反语”都包含愤激之情,另外一名学生提出异议,下列选例子中适合的是( )。A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。《鲁迅《藤野先生》》B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。(夏衍《包身工》)C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。(雨果《给巴特勒的信》)D.我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定价钱;就送我上车。(朱自清《背影》)
选项
A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。《鲁迅《藤野先生》》
B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。(夏衍《包身工》)
C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。(雨果《给巴特勒的信》)
D.我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定价钱;就送我上车。(朱自清《背影》)
答案
D
解析
知识点:考生对“反语”这一写作手法的理解。针对课堂与题干不符,排除情景,选择例子,具有较强的实践性,应当选择“‘反语’却不包含激愤之情”的例子。“聪明过分”是反语,但并没有包含愤激之情,只是作者对自己行为的否定。D项正确。
A项:文本具有讽刺意义,作者运用了反语,表达出了激愤之情。与题干不符,排除。
B项:文本中“慈祥”是反语,但却渗透着作者的激愤之情。与题干不符,排除。
C项:文本运用反语,如“丰功伟绩”,来表达与之相反的本意,讽刺、揭露英法联军的强盗行径。与题干不符,排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1873471.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程
关于化学课程目标的表述正确的是()。A.化学课程目标规定了学生通过化学课程的
学生把参与学习活动的典型资料收集起来,以此反映自己学习和发展历程的评价方式是(
“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及()
化学新课程实施中.最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是
下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。 学生实验1:用托盘天平称取5.0g粗
下面是某教师关于“氧气的性质”的教学片段。 学生实验1:如图1所示,把带有火星
以下是初中化学某老师关于《燃烧与灭火》这一课题的课堂教学设计,请仔细阅读后回答下
某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对学生的考试结果进行了统计和 分析
随机试题
[originaltext]W:Iwas[1]workingonapaperaboutthedifferencesbetweenwome
Youmightaskwhyitisthatwomendecidedtogoafterjobsinevergreater
下列选项中,可用成语略写法快速书写的词组是()。A.规章制度 B.古今中外
按规格尺寸偏差、直线度公差、线轮廓度公差及外观质量等,分为优等品(A)、一等品(
A.产后3周 B.产后6周 C.产后10天 D.产后3~4周 E.产后4
中国车市在经历了迅猛扩张,成为世界最大单体市场的同时,也渐渐放慢了自己向前的步伐
下列哪些情形应当数罪并罚?()A.在强奸妇女过程中致使其死亡 B.在拐卖妇女
团体结束阶段的主要目标不包括( )。A.成员总结已有的积极改变 B.巩固习得
两家公司希望通过设计利率互换协议进行互换套利,降低融资成本。 两家公司在
属于长钢轨焊接基本工艺流程的有()。A.进场验收 B.轨端处理 C.
最新回复
(
0
)