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  3. 柳宗元《小石潭记》原文 从小丘西行百二十步，隔篁行，闻水声，

柳宗元《小石潭记》原文 从小丘西行百二十步，隔篁行，闻水声，

免费题库2022-08-02  1
问题 柳宗元《小石潭记》原文       从小丘西行百二十步，隔篁行，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。奇树萃蔓，蒙络摇缀，参差披拂。       潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽。似与游者相乐。       滩西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势大牙差互，不可知其源。       坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。       同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【探究，练习】       一、背诵全文。说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么。        二、仔细品味下面一段文字，然后用自己的话复述一下这种景致。       潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽。似与游者相乐。       三、你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析。单元介绍       本单元所选课文以写景游记的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发舒适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀，借景言情的名篇。《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求       阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。       注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 学生情况       八年级，班级 40 人。课时安排       一课时教学条件       教室配有多媒体设备，能够演示 PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料）。（20分）
选项
答案
解析 本题考查教师教学设计，力求在短期内明确教学目标。
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